近日，我校承担的两项天津市教育科学规划课题《基于中国特色学徒制的高职学生软技能培养实践路径研究》与《专业群建设背景下高职学生职业核心素养培养体系的实践研究》顺利通过结题鉴定，圆满完成研究任务。
两项课题均紧扣当前职业教育改革发展的核心议题，聚焦高素质技术技能人才培养的关键环节。课题研究过程中，课题组深入企业一线和教学实践，通过系统调研、理论探索与实证研究，取得了丰硕的研究成果。专家组在听取汇报、审阅材料后，对两项课题的研究价值、实践成效及创新性给予了高度评价，一致同意通过结题。
此次两项市级规划课题的成功结题，标志着我校在教育科学研究领域取得了重要进展。相关研究成果将为深化我校教育教学改革、创新人才培养模式提供有力的理论支撑与实践指导，对推动学校内涵建设和高质量发展具有重要意义。
