2022年10月，根据《关于组织申报2022 年度学院科研计划项目的通知》（津工职院科［2022］29 号）文件精神，学院科研处认真组织了科研计划项目的申报和评审工作。经学院专家组评审，批准“后疫情时代鲁班工坊国际产教融合协同机制研究”等 22 个项目为2022 年度学院科研计划项目。具体情况如下：
项目编号 |
负责人 |
项目名称 |
项目类别 |
立项等级 |
202201 |
宋佳 |
后疫情时代鲁班工坊国际产教融合协同机制研究 |
教育研究 |
重点 |
202202 |
李君 |
产教融合视角下高职产业学院校企联合育人实践研究——以天津工业职业学院浩天会计学院为例 |
教学研究 |
重点 |
202203 |
史喆琼 |
基于工业机器人操作与维护的“课堂革命”实践研究 |
教学研究 |
重点 |
202204 |
岳晓岚 |
高职院校大学语文课程思政建设的思考与实践 |
教学研究 |
一般 |
202205 |
宫娜 |
《现代钢铁生产技术》课程思政建设的探索与研究 |
教学研究 |
一般 |
202206 |
岳振力 |
校企命运共同体建设与协同育人机制研究--以无人机应用技术专业为例 |
教学研究 |
一般 |
202207 |
孔瑞平 |
立德树人视域下程序设计类课程思政元素的挖掘与实践探索 |
教学研究 |
一般 |
202208 |
季丁 |
高质量发展背景下高校线上教学质量保障体系研究 |
教学研究 |
一般 |
202209 |
刘旭 |
岗课赛证融通视角下机电一体化技术专业人才培养模式研究 |
教育研究 |
一般 |
202210 |
徐兰 |
“岗课赛证”融通下《人机对话基础应用》课程改革探究与实践 |
教学研究 |
一般 |
202211 |
许华琳 |
高质量发展背景下高职院校线上教学质量保证体系研究——以《Python编程基础》课程为例 |
教学研究 |
一般 |
202212 |
杨益梅 |
基于岗位实习提升高职生就业力探究 |
教学研究 |
一般 |
202213 |
罗瑶 |
产教深度融合促进区域经济效能综合评价研究 |
教育研究 |
一般 |
202214 |
王羽 |
课堂革命视角下高职英语课堂教学改革与实践 |
教学研究 |
一般 |
202215 |
郭晓娟 |
学院文明校园创建的内容及机制研究 |
教育研究 |
一般 |
202216 |
杨君 |
百年来中国青年运动的光辉历程、基本特点和基本经验研究 |
思政专项 |
一般 |
202217 |
戴冬晨 |
“课程思政”视域下数控加工实训课程教材与教学设计研究 |
教育研究 |
一般 |
202218 |
付晓艳 |
《工业互联网应用》专业课程建设研究与实践 |
教学研究 |
一般 |
202219 |
刘婷婷 |
线上线下相结合的《大学语文》教学模式研究 |
教学研究 |
一般 |
202220 |
丁建龙 |
体教融合背景下传统体育特色学校建设研究—以天津工业职业学院为例 |
体育专项 |
一般 |
202221 |
徐丽丽 |
新时代教育理念下线上教学质量保障的分析与研究 |
教学研究 |
一般 |
202222 |
张超 |
高职数学“三教改革”有效路径及实证研究 |
教学研究 |
一般 |
